Perfil do autor

Porto, Paulo Roberto, Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia do Rio de Janeiro. (IFRJ) Universidade Federal do Rio de Janeiro.(UFRJ), Brasil

  • v. 11, n. 21 (2019) - Artigos
    A origem e evolução dos seres vivos: estudo comparativo das representações sociais de estudantes do Ensino Médio de uma escola pública.
    Resumo  PDF