Alves, M.P. et al. 2018. Linguagem corporal e ação didático-comunicativa: possibilidades de diálogo entre as pedagogias crítico-superadora e crítico emancipatória. Cadernos UniFOA. 6, 1 Esp (jul. 2018), 83–93. DOI:https://doi.org/10.47385/cadunifoa.v6.n1 Esp.1650.