De Assis, Márcia Regina, Leonardo Valesi Valente, Pedro Henrique Maraglia, Marcos Antônio Gomes Brandão, e Mauricio Abreu Pinto Peixoto. 2018. “Metacognição Como Proposta pedagógica Nos Cursos De Terapia Ocupacional: Priorização Do raciocínio clínico”. Cadernos UniFOA 13 (36). Volta Redonda:79-89. https://doi.org/10.47385/cadunifoa.v13.n36.1330.