[1]
L. E. de Almeida, P. A. R. de C. Vitorino, R. F. Elerati, R. W. da S. Tostes, e S. A. de Andrade, “Vivências em um ambiente escolar: significâncias político-pedagógicas de um estágio em atenção primária”, CadUniFOA, vol. 15, nº 42, abr. 2020.