Furtado, Renan Santos, et al. “Pedagogia crítico-Superadora E O Modelo Pendular: Uma aproximação necessária Para O Ensino Dos Esportes Coletivos Na Escola”. Cadernos UniFOA, vol. 14, nº 40, agosto de 2019, p. 83-94, doi:10.47385/cadunifoa.v14.n40.2822.