De Assis, Márcia Regina, Leonardo Valesi Valente, Pedro Henrique Maraglia, Marcos Antônio Gomes Brandão, y Mauricio Abreu Pinto Peixoto. «Metacognição Como Proposta pedagógica Nos Cursos De Terapia Ocupacional: Priorização Do raciocínio clínico». Cadernos UniFOA 13, no. 36 (mayo 8, 2018): 79–89. Accedido abril 3, 2025. https://revistas.unifoa.edu.br/cadernos/article/view/1330.