1.
De Assis MR, Valente LV, Maraglia PH, Gomes Brandão MA, Pinto Peixoto MA. Metacognição como proposta pedagógica nos cursos de Terapia Ocupacional: priorização do raciocínio clínico. CadUniFOA [Internet]. 8º de maio de 2018 [citado 22º de novembro de 2024];13(36):79-8. Disponível em: https://revistas.unifoa.edu.br/cadernos/article/view/1330