[1]
Santos, F.A.P. dos et al. 2020. #FIQUEEMCASA – PERSPECTIVAS DE FAMÍLIAS SOBRE O AUXÍLIO EM TAREFAS ESCOLARES DE MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. Revista Práxis. 12, 1sup (dez. 2020). DOI:https://doi.org/10.47385/praxis.v12.n1sup.3388.