Felix de Souza, D., & Mello, G. J. . (2024). Abordagem STEAM aliada as Metodologias Ativas no ensino de Ciências: possibilidades de implementação na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Revista Práxis, 16(30). https://doi.org/10.47385/praxis.v16.n30.4393