PAULA, M. S. (2018). ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE DEMONSTRAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA FORMAÇÃO CRÍTICA NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. Revista Práxis, 10(20), 161–168. https://doi.org/10.47385/praxis.v10.n20.774