SOARES, MARIA ROSANA; SANTOS JUNIOR, Guataçara dos. A Modelagem Matemática como estratégia de ensino e aprendizagem: Contribuições das atividades sobre energia elétrica. Revista Práxis, [S. l.], v. 8, n. 16, 2016. DOI: 10.25119/praxis-8-16-697. Disponível em: https://revistas.unifoa.edu.br/praxis/article/view/697. Acesso em: 18 abr. 2026.