Fabricio Formiga, Natália Pinheiro, Francisco João de Carvalho Neto, Maria Idelânia Simplício de Lima, Jéssica Stefany de Siqueira Oliveira, Emiliana Bezerra Gomes, e Lucilane Maria Sales da Silva. “Serious Games No Ensino Em Saúde: Uma Narrativa De Conceitos, Arquiteturas E Metodologias De Desenvolvimento”. Revista Práxis 16, no. 30 (fevereiro 4, 2025). Acesso em abril 1, 2026. https://revistas.unifoa.edu.br/praxis/article/view/4987.