Ines Weschenfelder V, Brill Thum A, Medeiros Martins de Almeida C. DOCÊNCIA NO AMBIENTE VIRTUAL DURANTE A COVID-19: ANÁLISE DE UM PERCURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR. RevPrax [Internet]. 21º de dezembro de 2020 [citado 18º de abril de 2026];12(1sup). Disponível em: https://revistas.unifoa.edu.br/praxis/article/view/3513