Futsal para todos: o papel da técnica no processo de inclusão

Autores

  • Flávio Roberto Vieira Pereira Aluno do curso de Educação Física – Bacharelado do Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA.
  • Silvio Henrique Vilela Doutorando em Educação pela UERJ é Professor e Coordenador dos Cursos de Educação Física do UniFOA.

Palavras-chave:

Técnica. Futsal. Habilidade. Inclusão.

Resumo

O presente trabalho discute, através da fala de diversos autores, a importância do ensino das técnicas do futsal. Através dos capítulos escritos no presente texto realizamos um diálogo que nos permite compreender melhor o processo de desenvolvimento motor e psicomotor da criança, e como o ensino da técnica vem contribuir para a inclusão dos alunos menos habilidosos anteriormente excluídos dos jogos e brincadeiras. Trabalhamos com crianças de 7 a 10 anos em razão das fases de desenvolvimento e maturação que se encontram. O trabalho conclui retirando o rótulo de vilão do aprendizado das técnicas e mostrando que ele, se trabalhado com responsabilidade é um grande aliado no processo de inclusão dos menos habilidosos não somente no futsal, mas em todos os desportos modernos.

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Referências

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Publicado

04-06-2018

Como Citar

PEREIRA, Flávio Roberto Vieira; VILELA, Silvio Henrique. Futsal para todos: o papel da técnica no processo de inclusão. Cadernos UniFOA, Volta Redonda, v. 6, n. 2 Esp, p. 191–206, 2018. Disponível em: https://revistas.unifoa.edu.br/cadernos/article/view/1685. Acesso em: 6 out. 2024.

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