Abordagem do tema reciclagem/reutilização na grade curricular dos cursos de Engenharia da UniFOA

Autores

  • A. L. C. Esteves UniFOA – Centro Universitário de Volta Redonda
  • M. M. Mello UniFOA – Centro Universitário de Volta Redonda
  • S. P. T. Borges UniFOA – Centro Universitário de Volta Redonda

Palavras-chave:

reciclagem, benefício ambiental, disciplinas

Resumo

A reciclagem/reutilização é um tema bastante polêmico na graduação em todas as engenharias, e principalmente uma necessidade dos setores industriais. A reciclagem, além de ser muitas vezes interessante financeiramente às empresas, traz um enorme benefício ambiental. Não existe uma disciplina sobre reciclagem/reutilização na UniFOA, mas esse tema pode estar sendo abordado em diversas disciplinas, sem prévio planejamento. O objetivo deste projeto é identificar na grade curricular dos cursos de engenharia ambiental e mecânica do UniFOA, onde e como cada disciplina pode contribuir ou não, na questão da reciclagem/reutilização, além de conscientizar a todos os participantes desse projeto sobre a questão da reciclagem/reutilização, e formação de ideias futuras. A metodologia utilizada neste trabalho foi: 1. Fazer o levantamento das disciplinas/docentes dos cursos de engenharia ambiental e mecânica do UniFOA; 2. Fazer uma pesquisa sobre as diversas formas possíveis de reciclagem e reutilização; 3. Desenvolver questionário de perguntas objetivas, destinados aos docentes do UniFOA, abordando de forma objetiva como as disciplinas podem contribuir na reciclagem/reutilização dentro do UniFOA, e como isso pode ser extrapolado para a comunidade imediata; 4. Estudo estatístico das respostas e classificação das sugestões; 5. Desenvolver material didático para ser utilizado nas palestras ministradas pela Equipe do UniFOA, contendo os resultados pertinentes a este projeto.

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Publicado

01-11-2018

Como Citar

ESTEVES, A. L. C.; MELLO, M. M.; BORGES, S. P. T. Abordagem do tema reciclagem/reutilização na grade curricular dos cursos de Engenharia da UniFOA. Cadernos UniFOA, Volta Redonda, v. 4, n. 1esp, p. 8, 2018. Disponível em: https://revistas.unifoa.edu.br/cadernos/article/view/2526. Acesso em: 29 mar. 2024.

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