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v. 11 n. 21 (2019)
v. 11 n. 21 (2019)
Publicado:
09-07-2019
Artigos
Educomunicação socioambiental: produção de peças educomunicativas como metodologia de ensino para a Educação Ambiental
Elizabete França França, Adriana Massaê Kataoka, Ana Lucia Suriani Affonso, Ana Lúcia Crisostimo
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A origem e evolução dos seres vivos: estudo comparativo das representações sociais de estudantes do Ensino Médio de uma escola pública.
Paulo Roberto Porto, Eliane Morais Falcão
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CONFLITO SOCIAMBIENTAL NAS ÁREAS DE LAZER EM VOLTA REDONDA: A INCLUSÃO DO SLACKLINE NO COTIDIANO DA CIDADE
Marcelo Paraiso Alves, Roberto Oliveira Magnago, Ronaldo Figueiró, Milena de Souza Nascimento, Daniela Regina Mulinari
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ENSINO DE FUNÇÕES NAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS: UMA PRÁTICA CONTEXTUALIZADA NOS CURSOS DE AGRONOMIA E ZOOTECNIA
Luciana Boemer Cesar Pereira, Guataçara dos Santos Junior
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Ensino Médio Integrado: Desafios da experiência de implementação do Curso Técnico em Dança
Mariza da Gama Leite de Oliveira
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GUIA DO EDUCADOR PARA O FILME UMA PROVA DE AMOR
Daniella Rodrigues de Melo, Marcelo Diniz Monteiro de Barros
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MUSEU DO AMANHÃ: UMA INVESTIGAÇÃO TÁTIL COM O OLHAR ÀS CEGAS DE QUEM VÊ
Elias dos Santos Silva Junior, Ana Nogueira Braga, Sérgio Rodrigues Bahia, Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto, Ruth Maria Mariani Braz
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Ensino e Prática de Enfermagem em Emergência: Apoio Tecnológico
Douglas Markonne de Souza Santos, Ilda Cecilia Moreira da Silva, Annibal José Roris Rodriguez Scavarda, Lucrécia Helena Loureiro
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PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO CURSO DE FARMÁCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS NA DISCIPLINA BOTÂNICA APLICADA À FARMÁCIA E SEU CONHECIMENTO SOBRE PLANTAS MEDICINAIS
Leomar da Silva de Lima, Gabriela Santos da Silva, Graziela Cury
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USO DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Maria Madalena Dullius, Ana Paula Krein Müller, Vanessa Paula Reginatto, Júlia Weber Ferreira da Silva
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