Training itinerary in reception and the practices of nurses in a high-risk maternity hospital

Authors

  • Layse Mayane Silva Nascimento Universidade Federal de Alagoas
  • Sérgio Seiji Aragaki Universidade Federal de Alagoas

Keywords:

user embracement; humanization of assistance; nurses; maternity; professional training.

Abstract

This article relates the reception training itinerary with the practices of nurses in a high-risk maternity hospital. This is a case study, with a qualitative, exploratory descriptive approach, with a theoretical-methodological basis on Discursive Practices and the Production of Meaning in Everyday Life. Semi-structured interviews were carried out with seven obstetric and pre-delivery triage nurses at a maternity hospital located in northeastern Brazil. The research results pointed to a weakness in reception training in formal education contexts, with weak integration between theory and practice. There was emphasis on non-formal education and the need to recognize the subjective dimension of users. We concluded that nurses' practices had little relationship with the formal reception training itinerary, but that learning on the subject took place in non-formal education contexts.

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Published

2025-10-16