A história do Basquetebol de Volta Redonda: uma possibilidade de contextualização dentro da Educação Física
DOI:
https://doi.org/10.25119/praxis-8-15-699Abstract
O presente artigo objetiva compreender as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física da rede municipal de Volta Redonda, mais especificamente a maneira como desenvolvem os processos de ensino sobre a história do Basquetebol. O trabalho apresenta como proposta o resgate da trajetória histórica dos sujeitos que participaram da constituição do Basquetebol em Volta Redonda, década de 1950. A metodologia desenvolveu-se por intermédio de duas ações complementares: a revisão da literatura e da pesquisa de campo, por intermédio da aplicação de um questionário com perguntas abertas e fechadas a 32 professores da rede municipal de ensino de Volta Redonda.
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