Imagens de Educação Ambiental de futuros professores de Ciências Biológicas

Autores/as

  • Nathan da Matta Oliveira Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Melissa Reis Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Raiele do Valle Perlingeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Ana Carolina Frazão Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Karoline Claussen Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Tatiana Galieta Universidade do Estado do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.25119/praxis-5-9-604

Resumen

Estudos sobre concepções de Educação Ambiental (EA) de futuros professores têm sinalizado aspectos interessantesda formação inicial os quais poderão futuramente influenciar em suas práticas escolares. Nestetrabalho relatamos parcialmente uma pesquisa realizada com alunos da licenciatura em Ciências Biológicasda Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Aqui apresentamosos resultados relacionados especificamente às imagens de EA de uma amostra de licenciandos do referidocurso. Os resultados preliminares apontam uma visão de EA centrada no conceito de conscientização e naresolução de problemas ambientais.

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Publicado

2013-07-16

Cómo citar

OLIVEIRA, Nathan da Matta; REIS, Melissa; PERLINGEIRO, Raiele do Valle; FRAZÃO, Ana Carolina; CLAUSSEN, Karoline; GALIETA, Tatiana. Imagens de Educação Ambiental de futuros professores de Ciências Biológicas. Revista Práxis, [S. l.], v. 5, n. 9, 2013. DOI: 10.25119/praxis-5-9-604. Disponível em: https://revistas.unifoa.edu.br/praxis/article/view/604. Acesso em: 2 abr. 2026.

Número

Vol. 5 Núm. 9 (2013)

Sección

Artigos