v. 13 n. 1sup (2021): Educação Ambiental e Ensino em Biologia: discursos, narrativas e práticas

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Publicado: 30-12-2021

Artigos

  • ERA UMA VEZ! A aplicação do folclore como ferramenta para ensino de entomologia na educação básica.

    OSEIAS MARTINS MAGALHAES, Paula Ferreira Grossi
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v13.n1sup.3571

  • Sequência Didática para Elaboração de Paródias em Educação Ambiental: Validação de Produto de Ensino.

    Talita Oliveira, Maria Aparecida Rocha Gouvêa, Ivanete Rosa da Silva Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v13.n1sup.3946

  • Guia para educadores – Reflexões sobre práticas educacionais a partir do filme “Sociedade dos poetas mortos” - um olhar da neurociência educacional.

    Roberto Salles Teixeira, Amanda Séllos Rodrigues, Lorraine Oliveira Feitosa, Flávia Lage Pessoa da Costa, Marcelo Diniz Monteiro de Barros
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v13.n1sup.3796

  • ANÁLISE CIENCIOMÉTRICA SOBRE O ENSINO DE ETNOBOTÂNICA NO BRASIL (2009-2019)

    Pedro Levy Costa Catunda Farias, Patrícia da Cunha Gonzaga Silva, Luiz Davi Catunda Rodrigues Farias, Luis Henrique Catunda Rodrigues Farias
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v13.n1sup.3633

  • Proposta de Educação Ambiental Crítica no Contexto da Iniciação à Docência: Construção e Validação de um Produto Educacional

    Camila Felicio, Ivanete da Rosa Silva de Oliveira, Maria Aparecida Rocha Gouvêa, Adilson Pereira, Carlos Eduardo Costa Vieira, Matheus da Silva de Paula, Lucas Peres Guimarães
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v13.n1sup.3949

  • IMPRESSÃO DE MODELOS TRIDIMENSINAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

    INGRID RIBEIRO SOARES DA MATA, JOÃO GABRIEL OLIVEIRA DE SOUZA, MAX MEDEIROS MENDONÇA E CARVALHO, HUDSON FERNANDO NUNES MOURA, JOSÉ EDUARDO BARONEZA
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v13.n1sup.3570

  • Astronomia e Elaboração de História em Quadrinhos Uma Proposta para o Ensino de Ciências

    Isabelle Garcia da Silva, Paulo Eduardo de Britto, Jeane Cristina Gomes Rotta
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v13.n1sup.3882

  • Atividade vivencial em Biologia - uma abordagem didático-prática para estudantes do Ensino Médio em tempos de pandemia

    Jamily de Almeida Silva Vilela, Simone Caires Nascimento, Tereza Cristina de Paula, Marcella Carolina Motta dos Santos Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.47385/praxis.v13.n1sup.3704