v. 7 n. 13 (2015)

Artigos

• Desenvolvimento e avaliação de uma atividade baseada na solução de problemas em grupo para o ensino integrado de Fisiologia Humana

  Leandra Marques Chaves Melim, Carolina Nascimento Spiegel, Maurício Roberto Motta Pinto da Luz

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• ENSINO INCLUSIVO: UM BREVE OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA, A CEGUEIRA, OS RECURSOS DIDÁTICOS E A ÁREA DE BIOLOGIA

  Helena Carla Castro, Lourena Coutinho, Eloah C. L. Neri, Ruth Mariani, Cristina M.C. Delou

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• FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: O PROINFO EM POÇOS DE CALDAS

  Patrícia Lisboa

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• PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DAS GRADUAÇÕES EM FARMÁCIA SOBRE O ENSINO DE HOMEOPATIA

  Anderson Domingues Corrêa, Valéria Vieira, Sidnei Quezada Meireles Leite, Flávia Pinto Corrêa

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• PRÁTICA DOCENTE DA DISCIPLINA DE ADMINISTRAÇÃO EM ENFERMAGEM: FACILIDADES E DIFICULDADES

  Cristiano Caveião, Ivete Palmira Sanson Zagonel, Aida Maris Peres, Ana Paula Hey, Juliana Helena Montezeli, Angelita Visentin

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• REFLEXÕES SOBRE: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E NUMERAMENTO MATEMÁTICO

  Rubia Juliana Gomes Fernandes, Guataçara dos Santos Junior

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• UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EXPRESSA NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  Taís Conceição dos Santos, Marco Antonio Ferreira da Costa

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• ENSINO DE CIÊNCIAS: O POSICIONAMENTO DE ESTUDANTES DE SEXTO ANO SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CICLO DA ÁGUA

  Wanderley Pivatto Brum, Sani de Carvalho Rutz da Silva, Isabel Regine Depiné Poffo

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• TRANSFUSION GAME, A PLAYFUL RESOURCE FOR TEACHING NURSING STUDENS HEMOTHERAPY

  Fernando Salgado Amaral, Carlos Alberto Sanches Pereira, Maria da Conceição Vinciprova, Gabriela Girão Albuquerque, Ilda Cecília Moreira da Silva

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO EM ALEGRE-ES

  Naiara Machado Neves

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