Dificuldades no Processo de Aprendizagem de Algoritmos: uma Análise dos Resultados na Disciplina de AL1 do Curso de Sistemas de Informação da FAETERJ – Campus Paracambi

Autores

  • Carlos Eduardo Costa Vieira FAETERJ, UniFOA
  • José Augusto Teixeira de Lima Junior FAETERJ, USS
  • Priscila de Paula Vieira FAETERJ

DOI:

https://doi.org/10.47385/cadunifoa.v10.n27.293

Palavras-chave:

Algoritmos, Ensino, Aprendizagem, Dificuldades.

Resumo

A disciplina de Algoritmos é a base para qualquer curso da área de Computação. Porém, para muitos alunos, constitui uma barreira difícil, pois apresenta conteúdos envolvendo interpretação de texto, raciocínio lógico e matemática. O artigo tem como objetivo estudar as dificuldades dos alunos ao cursar a disciplina AL1 do curso de Sistemas de Informação da FAETERJ-Campus Paracambi. Para isso, foi feito um levantamento dos índices de aprovação/reprovação na disciplina no triênio 2010-2012 e aplicado um questionário junto aos alunos sobre as dificuldades de assimilação dos conteúdos da disciplina para que se possa apontar um início para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem na disciplina de Algoritmos.

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Publicado

10-04-2015

Como Citar

VIEIRA, C. E. C.; LIMA JUNIOR, J. A. T. de; VIEIRA, P. de P. Dificuldades no Processo de Aprendizagem de Algoritmos: uma Análise dos Resultados na Disciplina de AL1 do Curso de Sistemas de Informação da FAETERJ – Campus Paracambi. Cadernos UniFOA, Volta Redonda, v. 10, n. 27, p. 5–15, 2015. DOI: 10.47385/cadunifoa.v10.n27.293. Disponível em: https://revistas.unifoa.edu.br/cadernos/article/view/293. Acesso em: 16 ago. 2022.

Edição

Seção

Tecnologia e Engenharias

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