Vol. 10 Núm. 28 (2015): Cadernos UniFOA

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DOI: https://doi.org/10.47385/cadunifoa10.28

Publicado: 2015-08-10

Tecnologia e Engenharias

Avaliação ambiental do Campus do Tangerinal (UniFOA) com enfoque na geração de resíduos sólidos

William Costa Rodrigues

5-16
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Avaliação da microestrutura e da microdureza do ferro fundido cinzento

Leonardo de Sousa Coutinho, Jorge João Ferreira de Souza Junior, Marco de Oliveira Vargas Francisco, Thais Pereira Dias Gusmão, Ricardo de Freitas Cabral

17-23
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Estudo da morfologia e da dureza por microindentação Vickers do ferro fundido nodular

Bruno de Oliveira Teixeira, Graziele de Oliveira Tostis, Rafaela Rodrigues Brandão, Carlos Rogério de Oliveira Coutinho, Ricardo de Freitas Cabral

25-30
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Gestão da Qualidade a Utilização do Método de Ishikawa na Diminuição do Tempo de Permanência dos Veículos - TPV Inbound: Estudo de Caso

Eriane Fialho Carvalho, Alexander Santos, Avanil Silva, Edson Correa, Rodolfo Martins, Tássia Santos, Thalita Reis

31-38
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Ciências Sociais Aplicadas e Humanas

A imagem do Rio de Janeiro através dos cartões-postais

Suelen Cristina Almeida de Souza, Marcio dos Santos Borges

41-49
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Teoria da complexidade sob a perspectiva da gestão

Ernesto José Vieira, Henrique Cordeiro Martins, Carlos Alberto Gonçalves

51-66
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Ciências Biológicas e da Saúde

Análise dos rótulos de suplementos proteicos para atletas segundo as normas brasileiras em vigência

Vanessa Cristina Corrêa Leite, Elton Bicalho de Souza, Alden dos Santos Neves, Margareth Lopes Galvão Saron, Aline Cristina Teixeira Mallet, Cyntia Ferreira de Oliveira

69-74
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Comparativo entre as bases de dados PubMed, SciELO e Google Acadêmico com o foco na temática Educação Médica

Lucas Rebelo Silva Puccini, Mara Gonçalves Pinto Giffoni, Leoni Ferreira da Silva, Claudia Yamada Utagawa

75-82
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Espécies de Lactobacillus e seu papel na vaginose bacteriana

Miguel Guzzo Lima, Carlos Alberto Sanches Pereira, Lara Danielle Nowak

83-90
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Pontos divergentes da Educação Física em Escolas Públicas e Privadas: a visão de professores do Ensino Superior

Cláudio Delunardo Severino, Lidiana Gomes Adriano

91-105
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